“这里……能让我们使用，以进行实验、研究？”
看着眼前陈列的一排排仪器，尤其是其中不凡超凡粒子测试仪，超凡能力模拟仪等等高级研究仪器设备的时候，沈擎还是忍不住为之发愣，而当他听到冯晨晨说这里就是自己两人小组研究用室的时候更有几分茫然。
这事情还真不在自己的预料当中，最少这种待遇基本上只有老师们才能‘享受’到吧。
这里随便一台仪器的价值最少也在十万以上，最贵的仪器恐怕要达到百万，即便是专门课程都几乎没有可能让学生接触、操作。
可在冯晨晨口中这就是让自己两人随意使用，只要保证不故意‘误操作’导致仪器的损坏即可。
这委实不敢相信。
“不错，这里就是学校特批给我们使用的研究实验室，这是学校对于我们的支持。要知道，整个学校也就有十间实验室，其中五间是正常教学用实验室，另外四间则是老师们专门使用。单从配置上来说，教学用实验室设备最多，但因为用于教学都是普通设备，虽然总价最高，但从用处来说不可能做太多精细的研究。而另外这五间则是专门运用于超凡研究的实验室，一应设备造价可委实不低。”
冯晨晨随口的解释，令得沈擎都不知道怎么回答才好，在此之前他从来还不知道有这种事情，不，应该说学校会专门为着一两个学生而专门设立实验室这种事情他可从来没有想过。
虽然如今沈擎已经知道在许多细节之处会与‘前世’不同，但也没有想到会有这般不同。
最少‘前世’的时候，没有教师专用实验室的说法，更没有为着学生专门配置研究实验室的道理，更别说这等价值的设备了。
当然，沈擎也能算有些理解，此世有超凡，而在拥有超凡能力之后，没有谁会不想进一步进行研究、提升，若学校没有相应的配置，恐怕难以吸引来优秀的老师。
沈擎疑惑的是，即便在学生阶段能接触超凡的学生都是‘天才’，但为何也能有同样的待遇，甚至待遇更在老师之上，毕竟学校的老师可不少，绝不可能如同学生一般只有一两个人。
学生所能获得的的这份待遇相比老师而言实在好上太多，即便不是每一位老师都会需要用到实验室，但对比学生的比例而言却要大上不少。
“这是对于‘天才’的支持，毕竟‘转校’对于我们来说其实也不算太难的事情，而一个能在高考前就接触、拥有超凡能力的人才对于学校也有极大的名声加成，你如今也感觉到在学校内所受到的优待了吧？好了，今后我们要进行研究的时候都可以借用这里的设备。当然这只限于仪器设备，其他材料上的损耗，学校可不会报销。”
对于这些‘特殊’待遇冯晨晨并没有准备多谈，毕竟这些设备的所属权还是属于校方，若学生没有大用，校方也不会闲置。
因此，相比在这些‘琐碎小事’上浪费时间，冯晨晨此时更为好奇地是沈擎本人。
“你说你对于课题有所想法，不知道具体的想法是什么？在这里可以直接使用相关仪器进行验证，若实验能成功，自然可以证明课题的价值。”
之所以先将沈擎带到研究实验室，自然是希望沈擎能更好的研究难题，甚至有让沈擎直接上手实验的想法。
冯晨晨依旧不大认为沈擎能在课题研究上有着多大的建树，但这不妨碍她对沈擎有所期望，期望其能在这当中有着一些研究‘成果’，推动整体进度的进展。
因此即便‘期望值’不高，但也准备进行相关的专门性实验。
“好！”
沈擎也不是那种纠结于琐碎小事的人，对他来说，不管这其中细节有什么特别的，这些设备只要今后也能为自己所用就好。
自己如今也算‘特殊人才’，学校的一些‘特殊待遇’自己也同样也可享受，不过此时还在当前，即便事情不成自己也不会损失什么，但沈擎可没有想过‘失败’。
微微闭目，没有多言，好似一时之间陷入到深思 一般。
见此，冯晨晨微微有些奇怪，但却一下就此安静下来，在她看来，这是沈擎在整理自己的思 绪，以最好的状态来解决当前课题的难题。
沈擎的确是在思 考，不过却是在进行‘深度思 维’的思 考。
沈擎已经开启了‘深度思 维能力’！
事实上，只在开启的瞬间，沈擎就有一种不一样的感觉，好似除了自己的思 维之外，周围一切的一切都恍若是慢了下来，感觉上似乎只花费一分钟时间的思 考，但实际上却只耗费了仅仅一秒钟。
这就好像……
梦境空间！
瞬间沈擎就能明白，在深度思 维当中，有着如同梦境空间一般的效果，能让人在自身思 维的极限上进行无限度思 索，并且在此过程当中，自己记忆当中的一应知识都是心想即来，足以让自己瞬间就解决任何难题。
当然，相比于梦境空间而言，这深度思 维所差的还有许多，‘思 维’终究只是‘思 维’，不可能如同梦境空间那般实际模拟，更不可能在这当中进行学习，只能根据自身的知识基础进行思 考以解决自身的问题，简单来说可以认定为‘思 维加速’模式。
当然，这可不是系统说明，完全是在自己使用了这一能力之后，而在‘思 维加速’过程中，因为自身产生了相应的疑问，从而自行推导、理解，并且所产生的认知。
不错，此时的分析完全是沈擎在这一刻所产生得出的结论，使用这能力之后，自己的‘思 维逻辑’可以运转到一种极限，只在瞬间就能将自己的疑问自行解答出来。
事实上，仅仅只在这一刻，沈擎也明白了这一能力也不是十全十美的，因为‘思 维加速’之后，等同于自身的念头也在加速的产生，而人生来其实无时无刻不在产生疑问，只不过在正常而言，这些疑问恐怕连自身意识都未曾察觉就已经悄然‘流逝’，但在‘思 维加速’的情况下，这些疑问也在加速生成，虽然不会对自身产生什么负面影响，但却容易让自己十分容易‘走神 ’，并且一旦‘走神 ’，就会产生连锁效应，产生更多繁杂的念头。
一如此时，明明自己心中存有几大疑问，但却偏偏将注意力集中到这些无关紧要的事情之上，而没有集中在重点之内。
沈擎完全可以相信，若换做其他人，在初次尝试这种‘深度思 维’的能力时，恐怕大半的时间都会浪费在那种无关紧要的事情之上。
这不是能力本身的负面作用，而是人本身的思 维惯性。
即便自己‘两世为人’也花费了三分多钟才将不断发散的思 维集合起来，集中到思 考之前自己所提出的设想之上。
随着注意力一集中在这问题之上，顿时就以这问题本身为基础，瞬间就思 考了十几条可能性，而后又顺着这些可能性不断发展延伸下去，直到这一可能性完全变为不可能，亦或者直到自己如今所现有的知识无从解决形成新的瓶颈。
这个时候遇到的瓶颈就真的是为瓶颈，确定不是自己现有知识所能解决的瓶颈。
即便如此，也不得不说‘深度思 维’能力的确十分强大，尤其是在基础延伸之后，又可以向着不同的方向再是延伸，若不是沈擎本身的知识储备有限，他完全可以肯定，仅仅凭借这次‘深度思 维’就得出完满的结果。
不过虽然因为自身知识不足，不可能一下就将这课题真正解决，但沈擎这一次动用‘深度思 维’能力其实也不仅仅只为着这一课题。
课题的研究再好，终究也只是课题研究，最多也就多发出些论文，获得‘加分’而已。
这能让自己今后的前途更为光明，但对于自身现在的境况却只是‘锦上添花’，更重要的是，这无法让自己多掌控什么超凡能力。
沈擎从一开始的计划就是在使用‘深度思 维’能力之后，不仅要解决自身的课题的问题，还要顺带着思 考铭文学上的问题、
仅仅只掌握一个‘师’字，无论想要进行什么学术研究都没有意义的，唯有更多的掌握铭文学，并且能将铭文学实际运用起来，这才是真正的基础。
至于自己是否能做到？
基础超凡能力，自然只需要基础知识更重要的是，自己当初在想到这课题的可能只有，之所以没有立即来找冯晨晨，而拖延了十天之久，为着的就是如此。
尽可能地掌握知识，即便受限于自身的‘天资’，但在有着另外一份‘高速记忆能力’的情况下可就有所不同了。
这等强行记忆的能力仅仅只让自己在回想的时候能做回忆，若想要运用在实际当中几乎不可能，除非先花费相当的时间去做理解。
但在当前这‘深度思 维’模式的情况下，自己完全可以先对已经记忆的知识内容进行理解，凭借飞速的思 维逻辑能力理解其内容，提升自己的知识储备，再是解决当前自己所遇到的疑难。
十天时间的准备，只在这一刻全都运用了出来，尤其是自己所特意记忆的全都是铭文学知识，并且还为此专门在这两份记忆中的无数次对比，让自己已经具备了足够身后的基础，所欠缺也只是足够的推导，而这正是‘深度思 维’所最为擅长的。
无数的错误推导之后，成功必然会诞生。
沈擎是如此坚信！