程默透着窗户暗中观察，看得频频点头，露出老父亲的欣慰笑容，照着这股劲头冲下去，孺子可教啊可教。
他推门进去，取出一沓古诗词的复习讲义，按照组次分发下去，“这些是古诗词方面的重点，虽然这块占分不高，但能拿的基础分，我们还是要拿。”
在教室里逡巡了几圈，学生们状态良好，大有新年新气象的生机勃勃。
程默很满意，正想说几句“大家放松心态，以平常心应对考试”之类的废话，就听前门“咔嚓”一声开了，探出来一个帅气又熟悉的脑袋，“程老师，出来一下。”
人家是探班，自家男朋友是几分钟不见就如隔好几个秋的探教室。
程默咳了一声，“学委带同学们一起朗读讲义内容吧。”
等整齐的读书声重新响起的时候，他才带上门走出去。
“不刚见过吗？”程默站在走廊小声问他，“有事？”
两人自从确定出国的目标后，程风就以“互帮互助，共同进步”为由，死皮赖皮地搬进了程默的宿舍。
确实是“互帮互助，共同进步”，不过具体体现在桌前、茶几、床上和床下等各个室内空间，涵盖了正经的“互帮互助”和臭不要脸的“共同进步”。
程风扬了扬手里的面包牛奶，“你没吃早饭吧？”
程默往四周看了圈，发现没有半个鬼影子，才压低声音咬牙切齿道，“你还有脸说？为什么我起不来吃早饭？能不能有点数？”
“做都做过百八十回了还要什么脸？”程风理所当然，丝毫不以为耻，“我认为我们要敢想敢做，敢做敢说。”
“说你个……”程默差点儿就要飚脏话了，临到关头猛然收住，毕竟拿人的手短，吃人的嘴软，“行吧，这位送餐小哥，您的早饭已送达，可以滚了。”
“哟，这么过河拆桥的吗？”程风一边说一边把东西塞他手里，塞的时候还摸了把，“走之前我还有个要紧事要汇报。”
“嗯？”程默反握住他的手，在他掌心挠了挠，“什么事呢？”
程风抓紧这人不安分的手指，眯缝着眼睛，眸色倏忽深了，“……想亲你。”
程默怔了片刻，转而啧啧感叹，“这确实是个顶要紧的大事，现在吗？这儿？”
程风低声重复他的话，“现在，这儿。”
“现在站在我们眼前的表面一本正经的人类灵魂工程师，实际上无时无刻不想耍流氓，现在对着镜头，我们采访一下这位胆大包天的数学老师……”程默忍着笑说，“要是我拒绝，你打算怎么办？”
“这么残忍又简单粗暴啊。”程风装模作样地拿捏着无奈的腔调，那手挑逗般地摩挲着程默的指甲盖，指甲在清晨的日光里弧度圆润，晶莹剔透地泛出辉光。
“对啊。”程默望进他的眼睛，透着一股挑衅，“就是这么简单粗暴，外加残忍。”
“那没办法了。”程风抓着这人的手往前一拉，过年后的天气尚且料峭，两人都还穿着厚厚的羽绒服，这一拉一撞，虽然躯体贴在一起，但并不能感受到彼此温热的皮肤，只是他们对于恋人的身体太过熟悉，哪怕隔着一层又一层的衣服，也能在视野里描述出对方□□时的样子。过近的距离下，两人的呼吸都紊乱了几分，程风的头枕靠在程默的肩胛骨上，轻声说，“或许你可以叫你的朋友‘破喉咙’来帮忙。”
程默吁出一口气，声音很小，“我朋友应该不在服务区。”
程风扬起嘴角笑了笑，那笑带了三分宠，三分温柔，还有四分爱意，然后压着他的唇亲了下去。
他们有过很多亲密的拥吻，却很少有这样温存缠绵的细致——那更像一种纠缠里的相濡以沫，撩拨里倾注着心意互通，挑逗中渗透了平和从容。对方的唇瓣在冬日里微凉，又在反复辗转的吮吸揉捻中炙热起来，彼此的欲望和情意灌注进越来越急促的喘息声中。
三中的走廊是连通的，往高三段的教学楼延绵出去，是高二段教学楼、高一段教学楼，蜿蜒成一长段曲折的路径。再往前，是三中校门，是长林路，是市民公园，是公交车站，是整个城市。
他们交汇在城市之中的某一点、某一段空气中，城市脉搏的跳动缓而坚定地，震荡进唇齿交错的间隙。
清晨七点一刻的晨曦初盛。
偶有15班教室的读书声清晰传来，学委带头开始读，“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇……”
然后是全班整齐地跟读，“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇……”
程风低头认真看着程默的眼睛，程默的瞳仁点缀着曦光，光芒中央是自己小小的倒影，他轻声说着，声音轻得像一阵似有若无的叹息。
“你是我的琼楼玉宇。”
我曾想要乘风归去，但你在的地方，就是风的方向。
（正文完）
PS：还有两章番外哦
作者有话要说： 正文到这里就结束辽，还有两章番外。
最后重申一下，互攻，没有攻受噢。32章有一次办公室的小破车，不知道现在有没有解锁了。
关于这个故事，是个略带理想主义的现实向十八线小城市的教师日常。网上很多里充斥着各种奇迹，但往往离芸芸众生很远，我想描绘的是微小纯粹，一地鸡毛里的特立独行。
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